Manualele școlare siriene, rescrise după preluarea puterii de către autoritățile islamice
Imagini cu femei au fost eliminate, vălul religios apare mult mai frecvent, iar capodopere artistice au fost șterse sau retușate în noile ediții ale manualelor școlare oficiale din Siria. Modificările au stârnit critici puternice și sunt prezentate ca un semnal al unei derive autoritare a noii puteri de la Damasc.
Schimbările au fost inițiate de autoritățile islamice siriene, ajunse la putere la sfârșitul anului 2024, după prăbușirea regimului fostului președinte Bashar al-Assad. Partidul acestuia din urmă, Baas, recunoștea locul preponderent al islamului, dar milita în același timp pentru un stat laic.
Un raport și o dezvăluire publică au adus modificările în atenția opiniei publice
Un jurnalist sirian a dezvăluit, într-un mesaj publicat pe Facebook, modificările efectuate în noile ediții ale manualelor de științe sociale, de educație islamică și de istorie, pe baza unui studiu al organizației Impact-se, publicat în luna octombrie. Dezvăluirea a stârnit un val de indignare, iar mai multe dintre modificările menționate în raport au fost verificate prin consultarea versiunilor digitale disponibile pe site-uri oficiale.
Astfel, Gioconda nu mai apare în cartea de istorie pentru clasa a VII-a, iar imagini cu sculpturi emblematice ale civilizațiilor siriene antice, dintre care unele reprezentau femei, au fost eliminate dintr-un manual pentru clasa a III-a.
Într-o carte de educație islamică pentru clasa a IV-a, o fotografie în care apăreau împreună femei – dintre care una purtând vălul islamic – și bărbați a fost înlocuită cu două imagini: una cu un bărbat și cealaltă cu femei care purtau niquab, vălul integral. Potrivit unor fotografii partajate de internauții sirieni, două fetițe prezentate în fața unui computer poartă de acum vălul islamic, iar fotografia reprezentând sculptura unui scrib îl arată pe acesta îmbrăcat cu o cămașă. De asemenea, fotografii care prezentau scene de dans au fost suprimate dintr-un manual pentru clasa a V-a.
Ministerul Educației invocă eliminarea simbolurilor regimului înlăturat
Ministerul Educației a afirmat într-un comunicat că manualele au fost modificate pentru „a suprima simboluri ale regimului alungat de la putere și conținuturile sale ideologice, precum și pentru a corecta imagini și conținuturi asociate cu acesta”. Reprezentanții ministerului au refuzat să facă alte comentarii.
Ministerul a modificat programe școlare încă din 2025, în special pentru disciplinele educație islamică, istorie și geografie, și a eliminat totodată simbolurile partidului Baas.
Analiștii vorbesc despre o „transformare ideologică”
De la sosirea lor la putere, autoritățile islamice siriene au impus anumite măsuri care stârnesc îngrijorări legate de limitarea libertăților individuale și a drepturilor femeilor. Noul program „demonstrează o transformare ideologică”, au analizat reprezentanții organizației Impact-se, specializată în evaluarea programelor școlare.
Modificările vizează „reconfigurarea identității naționale, a memoriei istorice, a valorilor civice și a locului țării în regiune, prin intermediul a ceea ce pare a fi un cadru islamist”, sugerează Impact-se.
Avocatul și activistul pentru drepturile omului Michel Chammas a cerut pe rețelele de socializare revizuirea programelor școlare în conformitate cu „criterii pedagogice și științifice” și consolidarea gândirii critice – absentă din manualele din epoca lui Bashar al-Assad –, precum și cu respectarea diversității. El a denunțat, de asemenea, „o tentativă de a le impune o narațiune ideologică” noilor generații, de exemplu prin etichetarea drept „complotiști” a opozanților regimului otoman care au fost spânzurați în 1916 și care, în trecut, erau celebrați ca eroi.
Dezbaterea vine după o serie de măsuri controversate
Această dezbatere intervine după mai multe măsuri controversate, cum ar fi restricții vestimentare pe plaje și limitări în privința vânzării de alcool. Ministerul sirian al Educației a anunțat, de asemenea, în septembrie, că a decis să interzică accesul studentelor la anumite programe în universități.
În aceeași lună, o renumită școală privată din Damasc a decis să separe fetele de băieți începând din ciclul gimnazial, invocând, printre altele, probleme precum hărțuirea, dar negând totodată că ar fi acționat astfel în baza unui ordin oficial.